keajaiban

Kamis, 18 Februari 2010

TUJUH KEAJAIBAN DUNIA

Tujuh Keajaiban Dunia biasanya menunjuk ke Tujuh Keajaiban Dunia Kuno. Pencetus awal daftar ini adalah Antipater Sidon, yang membuat daftar struktur dalam sebuah puisi (sekitar 140 SM).
"Aku telah melihat tembok Babilonia yang agung yang di atasnya terbentang jalanan untuk kereta-kereta perang, dan patung Zeus di Alfeus, dan taman-taman gantung, dan Kolosus Matahari, dan karya besar yang membangun piramida-piramida tinggi, serta kuburan yang besar dari Mausolus; namun ketika aku melihat rumah Artemis yang menjulang ke awan-awan, yang lain itu semuanya kehilangan keindahannya, dan aku berkata, 'Tengoklah, selain Olympus, Matahari tidak pernah lagi melihat apapun yang sedemikian agung.'" (Antipater, Greek Anthology IX.58)
Sejarawan Herodotus, orang pintar Callimachus dari Kirene (kira-kira 305 SM - 240 SM), teknisi Filon dari Bizantium telah membuat daftar yang lebih awal namun tulisan-tulisan ini tidak ada yang terselamatkan, kecuali hanya sebagai referensi.

-ENAM SET KEAJAIBAN DUNIA
Ada beberapa pertentangan di antara sumber mengenai Tujuh Keajaiban Dunia, dan dengan alasan yang cukup baik. Setiap zaman telah menambah beberapa pencapaian dan penemuan, memberikan kita banyak keajaiban untuk dilihat dan dikagumi. Banyak orang beranggapan ada enam set Keajaiban Dunia.
*Keajaiban Dunia Kuno
*Keajaiban Dunia Pertengahan
*Keajaiban Dunia Alami
*Keajaiban Dunia Bawah Air
*Keajaiban Dunia Modern
*7 Keajaiban Dunia Baru

-KEAJAIBAN DUNIA KUNO
Tujuh Keajaiban Dunia Kuno, dengan Pharos Aleksandria, berasal dari zaman Pertengahan. Menurut daftar Antipater tertulis Tembok Babylon dan bukan menara lampu. Dalam urutan sesuai huruf:
*Colossus Rodos — patung Helios yang sangat besar, dibuat sekitar tahun 292–280 SM oleh Chures, sekarang Yunani.
*Taman Gantung Babilonia — dibuat oleh Nebukadnezar II, sekitar abad ke-8 SM–abad ke-6 SM, sekarang Irak.
*Mausoleum Mausolus — makam Mausolus, satrap Persia, Caria, dibuat pada tahun 353–351 SM, di kota Halicarnassus, sekarang Bodrum, Turki.
*Mercusuar Iskandariyah — mercusuar dibangun sekitar tahun 270 SM di pulau Pharos dekat Alexandria pada masa pemerintahan Ptolemeus II oleh arsitek Yunani Sostratus, sekarang Mesir.
*Piramida Giza — dipakai sebagai makam untuk firaun Mesir Khufu, Khafre, dan Menkaure, sekarang Mesir. Dibangun pada dinasti ke-4 Mesir (sekitar 2575– sekitar 2465 SM)
*Patung Zeus — berada di Olympia, dipahat oleh pemahat Yunani Fidias, kira-kira 457 SM sekarang Yunani.
*Kuil Artemis — 550 SM, di Efesus, sekarang Turki.


-KEAJAIBAN DUNIA PERTENGAHAN
Setelah keruntuhan peradaban kuno, ingatan akan keajaiban dunia kuno yang hancur perlahan menghilang. Kaum cerdik-pandai dan filsuf meninjau ulang dan menulis kembali daftar keajaiban, menghilangkan yang lama dan menggantikannya dengan "yang baru dibuat" sementara kisah mereka menyebar. Setelah beberapa abad sebuah konsensus muncul dalam bentuk daftar Tujuh Keajaiban Pikiran Pertengahan:
*Katakombe Kom el Shoqafa
*Colosseum
*Tembok Besar China
*Hagia Sophia
*Menara miring Pisa
*Menara porselen Nanjing (Nanjing, Cina)
*Stonehenge (Skotlandia, Britania Raya)

-KEAJAIBAN ALAM
Sama dengan daftar keajaiban dunia lainnya, tidak ada kesepakatan akan daftar tentang keajaiban alam dunia. Salah satu dari daftar keajaiban dunia alami disusun oleh CNN:[1]
*Grand Canyon
*Great Barrier Reef
*Pelabuhan Rio de Janeiro
*Mount Everest
*Northern Lights
*Volkano Paricutín
*Air terjun Victoria

-KEAJAIBAN BAWAH AIR
Meskipun keajaiban dunia bawah laut adalah keajaiban dunia alami dan tidak dibuat oleh manusia; keajaiban di bawah ini bisa berada di dalam laut, di bawah permukaan laut, atau dikelilingi oleh perairan:
*Karang Penghalang Belize
*Deep-Sea Vents
*Kepulauan Galapagos
*Karang Penghalang Besar
*Danau Baikal
*Laut Merah Utara
*Palau

-KEAJAIBAN MODERN
Banyak orang sudah menyusun daftar Keajaiban dunia modern (Sekarang). Daftar yang paling umum adalah:
*Terowongan Channel (Britania Raya dan Perancis)
*Menara CN (Toronto, Kanada)
*Empire State Building (New York, Amerika Serikat)
*Jembatan Golden Gate (San Francisco, AS)
*Dam Itaipu (Brazil dan Paraguay)
*Borobudur (Indonesia)
*Terusan Panama (Panama)

-7 KEAJAIBAN BARU
Sebuah projek tentang 7 keajaiban dunia secara luas. Pada tanggal 7 Juli 2007 terpilih 7 Keajaiban dunia baru dengan suara terbanyak[2] yaitu:
KEAJAIBAN SIMBOL LOKASI
Tembok Besar Tiongkok Perlindungan, Terus Menerus Republik Rakyat Cina

Petra Teknik Perlindungan Jordan

Patung Kristus Penebus Penerimaan, Keterbukaan Rio de Janeiro, Brazil

Machu Picchu Komunitas, Dedikasi Cuzco, Perú

Chichén Itzá Pemujaan, Ilmu Pengetahuan Yucatán, Mexico


Colosseum Kesenangan, Penderitaan Roma, Italy

Taj Mahal Cinta, Hasrat Agra, India

Piramid Giza
(Tertua Tidak Punah) Keabadian Kairo, Mesir

GAMBAR 7 KEAJAIBAN YANG BARU :

Tentang guru

 

Senin, 15 Desember 2008

HILANGNYA KESADARAN SEORANG GURU

Pemerintah telah menetapkan pekerjaan guru merupakan sebuah profesi sehingga mulai tahun 2006 lalu diadakan penilaian terhadap mutu guru dalam melaksanakan kengiatan belajar mengajar guna menuntut pefesionalisme guru dalam menjalankan tugasnya sebagai pendidik.

Program pemerintah yang berujung pada peningkatan mutu pendidikan di Indonesia ini juga di beri embel-embel pemberian tunjangan profesi sehingga program tersebut menjadi angan-angan bagi semua guru untuk bisa mengikuti dan lulus dalam penilaian sertifikasi tersebut.

Masih Banyaknya Guru yang Asal-asalan

Program sertifikasi tersebut ternyata belum mampu meningkatkan profesionalisme kinerja seorang guru buktinya di beberapa daerah masih banyak guru yang maju sertifikasi dengan niat yang asal-asalan bahkan sehingga mereka mengerjakan dengan seenaknya tidak sesuai dengan apa yang di tekankan dalam aturan penyusunan portofolio sertifikasi tersebut.

Disamping itu dalam program sertifikasi masih ada kelemahan biarpun mereka tidak lulus dalam sertifikasi tapi masih diadakan diklat bagi yang tidak lulus untuk menuju kelulusan itu sangat tidak rasional dalam peningkatan mutu pendidikan, sebenarnya mereka yang tidak lulus harus antri lagi seperti semula sehingga tujuan sertifikasi benar-benar mencapai titik profesionalisme sorang guru.

Hilangnya kesadaran seorang Guru

Hingga kini guru masih banyak yang kurang sadar akan nama jabatan yang mereka emban itu terjadi di mana mana mulai kurang semangatnya guru hingga datangnya kekerasan dalam diri seorang guru.

Ini merupakan fakta di lapangan minggu yang lalu di Kecamatan kami UPTD TK,SD dan PLS mengadakan Work Shop Tematik SD bagi guru kelas I sampai dengan V dan Work Shop Stratengi menghadapi UASBN bagi guru kelas VI. namun dala perjalannaya masih banyknya guru yang kurang semangat di mulai dengan malasnya dalam forum, tidak mengikuti praktek yang ia harus kerjakan hingga mereka memberanikan pulang dan tidak kembali lagi. Padahal acara tersebut merupakan amanah dari pimpinan mereka dan hasilnya untuk diterapkan di sekolah mereka guna meningkatkan mutu pendidikan.

Hendaknya seorang guru sadar akan tanggung jawab yang diberikan kepada mereka apalagi profesi seorang guru sudah mereka niati, otomatis mereka harus mentaati aturan dan perintah yang diberikan pada mereka dang tanggung jawab terhadap keberhasilan anak didiknya.

Semoga sedikit tulisan ini bisa memberikan kesadaran bagi kita semua dalam memajukan dunia pendidikan. Nuun Walqolami Wamma Yasthuruun.

kejadian

Hilang, Piala Oscar Ditemukan di Tong Sampah Jumat, 25 Februari 2011 | 01:14 WIB

AFP PHOTO/Emmanuel Dunand

Aktris Whoopi Goldberg meresmikan pembukaan pameran patung-patung Oscar di Grand Central Station, Rabu (23/2/2011). Goldberg pernah diganjar penghargaan untuk Aktris Pemeran Pendukung lewat film Ghost pada Oscar 1991.

TERKAIT:

• Dedy "Andra and the Backbone" Jagokan Film Facebook
• Bergaya Bak Pemenang Oscar
• Nasihat Jon Stewart untuk Host Oscar 2011
• Banner Raksasa Hiasi Jalanan di Hollywood

LOS ANGELES, KOMPAS.com — Ini tentang kisah patung Oscar yang sempat hilang. Adalah aktris peraih Oscar Whoopi Goldberg yang pernah mengalami hal tersebut. Piala Oscar yang diterimanya pada tahun 1991, atas perannya dalam film Ghost, sempat hilang pada Februari 2002.
Peristiwa tersebut terjadi ketika Goldberg mengembalikan patung miliknya ke pabrikan patung Oscar, R.S. Owens Co, di Chicago untuk dibersihkan dan disepuh kembali agar kembali terlihat elok.
Nah, dalam perjalanan, patung yang dikirim dengan kontainer bersegel itu raib. Setelah beberapa hari dinyatakan hilang, patung Oscar milik Goldberg akhirnya ditemukan di sebuah tong sampah di Bandara Internasional Ontario, California, pada 5 Februari 2002.
Karena kejadian tersebut, aktris yang sebelumnya menjadi nomine pada Oscar 1986 atas aktingnya dalam film The Colour Purple itu mengaku kapok. "Oscar tak akan pernah keluar lagi dari rumah saya," ujar Goldberg setelah ia berhasil memegang kembali Oscar miliknya tersebut.
Rabu (23/2/2011), peristiwa itu melintas di benaknya ketika ia didaulat membuka pameran memorabilia patung Oscar di Grand Central Station, New York. Dalam pameran tersebut ditampilkan sejumlah patung Oscar, salah satunya Oscar untuk film terbaik The Apartment (1960) arahan sutradara Billy Wilder.

Kecelakaan Pesawat

Nusantara

Tak Ada Pesawat Jatuh, Tim SAR Ditarik dari Lereng Lawu

Senin, 31 Januari 2011 - 16:02 wib

Sonic Boom F16 (vidibiv.eu)

KARANGANYAR - Pangkalan Udara Iswahyudi, Madiun, Jawa Timur, memastikan tidak ada pesawat jatuh di lereng Gunung Lawu. Tim SAR yang sempat diterjunkan menyisir lokasi di beberapa titik di Kabupaten Karanganyar, Jawa Tengah, ditarik kembali.

Informasi yang diperoleh dari Mapolsek Ngargoyoso, Senin (31/1/2011), Tim SAR gabungan dari Kepolisian dan relawan seperti Orari, melakukan penyisiran tak lama setelah suara ledakan terdengar, yaitu sekira pukul 09.00 WIB.

Mereka melakukan penyisiran mulai dari Candi Cetho. Namun tidak ada material apa pun ditemukan di sepanjang lokasi yang disisir.

Kemudian diperoleh informasi dari Lanud Iswahyudi yang menyebutkan bahwa dua ledakan yang terdengar itu berasal dari pesawat F16 yang melakukan sonic boom.

Kepastian mengenai asal ledakan dari sonic boom itu disampaikan oleh Dandim Karanganyar Letkol (Inf) Yusran Yusuf yang menghubungi Kadisop Lanud Iswahyudi Kol (pnb) Chairil Lubis.

Meski demikian, sekira lima anggota SAR masih melakukan penyisiran. Aparat dari Polres Karanganyar yang berjaga di Mapolsek Ngargoyoso juga sudah ditarik.

Dua ledakan keras terdengar di sekitar radius 10 kilometer dari lereng Gunung Lawu. Selain di Karanganyar, ledakan juga didengar di Ngawi dan Magetan, Jawa Timur.
(Widi Nugroho/RCTI/ton)

Hewan Mamalia

Harimau

Harimau atau macan tergolong dalam kerajaan hewan dalam filum kordata (mempunyai saraf tulang belakang), sub-filum vertebrata (bertulang belakang), kelas mamalia (berdarah panas, berbulu dengan kelenjar susu), pemakan daging (karnivora), keluarga felidae (kucing), genus panthera, spesies tigris (harimau).
Harimau biasanya memburu mangsa yang agak besar seperti rusa sambar, kijang, babi, kijang, kancil, tetapi akan memburu hewan kecil seperti landak apabila mangsa yang agak besar itu tidak ada. Meskipun berasal dari keluarga yang sama, harimau berbeda dengan kucing biasa yang kecil, harimau sangat suka berenang, dan pada dasarnya kucing takut dengan air.

Harimau dikenal sebagai kucing terbesar, harimau pada dasarnya mirip dengan singa ukurannya, walaupun sedikit lebih berat. Beda subspesies harimau memiliki karakteristik yang berbeda juga, pada umumnya harimau jantan memiliki berat antara 180 dan 320 kg dan betina berbobot antara 120 dan 180 kg. Panjang jantan antara 2,6 dan 3,3 meter, sedangkan betina antara 2,3 dan 2,75 meter. Di antara subspesies yang masih hidup, Harimau Sumatera adalah yang paling kecil dan Harimau Siberia yang paling besar.
Loreng pada kebanyakan harimau bervariasi dari coklat ke hitam. Bentuk dan kepadatan lorengnya berbeda-beda subspesies satu dengan yang lain, tapi hampir semua harimau memiliki lebih dari 100 loreng. Harimau Jawa yang sekarang sudah punah kemungkinan memiliki loreng yang lebih banyak lagi. Pola loreng unik setiap harimau, dan dapat digunakan untuk membedakan satu sama lain, mirip dengan fungsi cap jari yang digunakan untuk mengindentifikasi orang. Ini bukan, bagaimanapun juga, metode pengidentifikasian yang disarankan, terkait kesulitan untuk merekam pola loreng pada harimau liar. Sepertinya fungsi loreng adalah untuk kamuflase, untuk menyembunyikan mereka dari mangsanya.
Ada sembilan subspesies harimau dalam genus Panthera. Enam di antaranya masih hidup pada masa sekarang. Tiga subspesies harimau selebihnya telah dianggap punah secara resmi.

• Harimau Indochina (Panthera tigris corbetti) - yang terdapat di kawasan hutan hujan dan padang rumput Malaysia, Kamboja, Republik Rakyat Cina, Laos, Myanmar, Thailand, dan Vietnam.
• Harimau Bengal (Panthera tigris tigris) - yang terdapat di kawasan hutan hujan dan padang rumput Bangladesh, Bhutan, Republik Rakyat Cina, India, dan Nepal.
• Harimau Cina Selatan (Panthera tigris amoyensis) - yang tinggal di kawasan hutan hujan dan padang rumput tengah dan barat Republik Rakyat Cina.
• Harimau Siberia (Panthera tigris altaica) - atau juga dikenal sebagai Amur, Ussuri, Harimau Timur Laut China, atau harimau Manchuria. Harimau Siberia tinggal di kawasan hutan hujan dan padang rumput Cina, Korea Utara, dan Asia Tengah di Russia.
• Harimau Sumatera (Panthera tigris sumatrae) - yang tinggal hanya di kepulauan Sumatera.
• Harimau Malaya (Panthera tigris jacksoni) - yang tinggal hanya di Semenanjung Malaysia.

• Harimau Caspian (Panthera tigris virgata) - yang telah punah sekitar 1950an. Harimau Caspian ini pernah berkeliaran di kawasan hutan hujan dan padang rumput Afganistan, Iran, Mongolia,Turki, dan kawasan Asia tengah Russia.
• Harimau Jawa (Panthera tigris sondaica) - yang telah punah sekitar 1972. Harimau Jawa pernah berkeliaran di kawasan hutan hujan pulau Jawa, Indonesia.
• Harimau Bali (Panthera tigris balica) - yang telah punah sekitar 1937. Harimau Bali pernah berkeliaran di kawasan hutan hujan kepulauan Bali, Indonesia

Bencana Alam

Nusantara

Indonesia Perlu Tingkatkan Ilmu Bencana

Kamis, 17 Februari 2011 - 06:30 wib

Cuk Sahana - Okezone

Ilustrasi (Foto: ESDM)

YOGYAKARTA - Indonesia hingga saat ini masih lemah dalam hal ilmu bencana alam serta teknologinya. Padahal sekarang ini sudah banyak perguruan tinggi yang membuka program studi manajemen kebencanaan.

“ Masih terhitung lemah dari sisi kapasitas keilmuwan dan teknologinya,” terang Kepala Badan Geologi Kementerian Energi dan Sumber Daya Manusia (ESDM) Syukyar dalam workshop pengurangan risiko bencana di KPTU Fakultas Teknik UGM, Rabu (16/2/2011).

Dengan kondisi tersebut maka Syukyar mendukung berbagai perguruan tinggi di Indonesia untuk meneliti dan mengembangan penelitian maupun studi mengenai kebencanaan, termasuk soal kegunungapian. Ia melihat selama ini UGM termasuk yang menjadi perguruan tinggi yang mempelopori pengembangan alat monitoring kegunungapian tersebut.

“ Makanya kita turut mendorong berbagai penelitian mengenai kegunungapian ini,” tuturnya.

Sementara itu Kepala Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB) Syamsul Maarif dalam sambutannya yang dibacakan oleh Deputi Pencegahan dan Kesiapsiagaan Bencana Sugeng Tri Utomo berharap agar perguruan tinggi dapat berperan penting sebagai agen perubahan dalam program penanggulangan bencana risiko bencana.

“ Beberapa diantaranya membantu pemda dalam penyusunan legislasi dan regulasi pengurangan risiko bencana di daerah, pembuatan peta rawan bencana, dan simulasi mitigasi bencana,” kata Sugeng.

Sugeng juga menginginkan PT juga terlibat dalam pembentukan Badan Penanggulangan Bencana Daerah (BPBD). Sebab, sampai saat ini baru 31 provinsi dari 33 provinsi yang memiliki badan penanggulangan bencana.(abe)
(hri)

keindahan

Memancing Investor Properti Membangun di Tepi Sungai Musi

Rabu, 23 Februari 2011 | 08:01 WIB

Robert Adhi Ksp

Jembatan Ampera Palembang

oleh Robert Adhi Kusumaputra

Ketika bertemu Wali Kota Palembang Eddy Santana Putra pekan lalu, saya terkesan dengan program Musi River Side Development yang dikembangkan Pemerintah Kota Palembang. Membangun kawasan pedestrian sejauh 20 kilometer di sepanjang tepi Sungai Musi yang masuk wilayah Kota Palembang? Wow, ini program kota yang harus didukung penuh.

Saat ini Pak Wali Kota sudah membangun kawasan pedestrian sepanjang 2 km di daerah ilir dan 1 km di daerah ulu. Lalu kapan dan bagaimana dengan daerah lainnya? Pak Eddy Santana mengatakan pihaknya membutuhkan anggaran yang relatif besar, termasuk APBN, untuk bisa mewujudkan cita-cita itu. Bersama DPRD setempat, Pak Eddy berharap diterbitkan peraturan daerah yang mengatur program ini, sehingga siapa pun yang menjabat Wali Kota Palembang, tetap melanjutkan program ini.

Pada malam hari di Palembang, saya sempat menikmati keindahan Jembatan Ampera yang dibaluti lampu yang berkelap-kelip. Jembatan yang membentang di atas Sungai Musi ini merupakan hasil pampasan perang Jepang dan kini tetap jadi ikon kota Palembang. Pada malam itu, saya berdiri di restoran River Side yang dibangun di tepi Sungai Musi, saya menikmati kelap kelip lampu di Jembatan Ampera.

Restoran terapung seluas 1.500 meter persegi ini dibangun tahun 2008 ketika program pariwisata Visit Musi Year diluncurkan. Resto ini diminati masyarakat Palembang. Bila ada tamu dari luar kota, mereka diajak menikmati malam di tepi sungai sambil menikmati hidangan. Resto itu memang pas untuk masyarakat Palembang.

Tapi sesungguhnya tepian Sungai Musi masih bisa dimaksimalkan. Saya lalu membayangkan betapa asyiknya menghabiskan malam di resto-resto di tepi sungai, seperti di Clarke Quay dan Boat Quay di tepi Sungai Singapura. Anak-anak muda menikmati hari di kafe, resto, klub gaya hidup, meneguk kopi, menyeruput jus, dan menghabiskan malam di sana. Di tepi Sungai Singapura juga berdiri banyak gedung-gedung perkantoran, hotel, pusat gaya hidup.

Tepian sungai memang magnet bagi pebisnis di kota mana pun di dunia. Air memang acap dianggap sebagai sumber hoki dan rezeki. Tidaklah heran jika banyak investor berminat membangun pusat bisnis di tepi sungai.

Di Shanghai, China, misalnya, kita lihat banyak gedung dibangun di tepi sungai. Dan kita juga bisa berjalan kaki di kawasan pedestrian The Bund dan menikmati Sungai Huangpu. The Bund sudah dikenal sejak tahun 1920-an, dan kawasan tepi sungai ini baru saja direnovasi menjelang Shanghai Expo 2010 lalu. Banyak orang lanjut usia Shanghai bernostalgia di The Bund karena mereka ingat masa pacaran di sana.

Kini The Bund menjadi salah satu ikon wisata Kota Shanghai. Keindahan dedung-gedung tua yang dibangun pada abad ke-20 tetap dapat dinikmati. Jutaan turis mendatangi The Bund dan menikmati tepian Sungai Huangpu, saksi bisu bagaimana Dinasti Song berada di wilayah ini pada abad ke-11.

Palembang pun sesungguhnya menyimpan sejarah panjang. Kerajaan Sriwijaya yang terkenal hingga ke negeri China, diyakini berlokasi di Palembang. Sungai Musi dan Pulau Kemaro juga saksi bisu bagaimana Sriwijaya menjadi kerajaan yang disegani.

Pada masa kini, Palembang berkilau setelah sukses menjadi tuan rumah PON tahun 2004. Keberhasilan Kota Palembang diuji lagi pada bulan November 2011 mendatang, di mana Palembang akan menjadi tuan rumah pembukaan dan penutupan pesta olahraga bangsa-bangsa Asia Tenggara atau SEA Games. Perhelatan akbar olahraga se-Asia Tenggara ini seakan mengulang lagi kejayaan Sriwijaya berabad-abad silam di mana banyak saudagar dan utusan kerajaan lain datang ke daerah ini.

Sejak PON 2004, Palembang memang berkembang pesat, termasuk sektor properti. Wali Kota Eddy Santana Putra aktif mengajak investor menanamkan modalnya di kota berpenduduk 1,7 juta jiwa ini. Eddy berhasil mengajak pengembang terkemuka, Ciputra membangun Citra Grand City di daerah Alang-alang Lebar, sekitar 12 km dari pusat kota.

Eddy bercerita, setelah tiga kali mengundang Ciputra, akhirnya pengembang kondang itu mau masuk Palembang. Ternyata Ciputra pun terkaget-kaget dengan respon. Bayangkan, rumah-rumah seharga Rp 2 miliar sampai Rp 4 miliar pun terjual habis! Direktur Bank Sumsel Babel Asfan Sukri Sanaf berpendapat sektor properti di daerah ini menyimpan potensi besar. Pengembang yang jeli mendapatkan lokasi terbaik, seperti Grup Ciputra, akan berhasil.

Sukses Palembang menggaet investor besar, kata dosen Pasca Sarjana Universitas Sriwijaya Palembang, DR Hanafiah, terkait dengan keberhasilan Wali Kota Eddy Santana membuat investor nyaman berinvestasi dengan layanan satu pintu.

Nah, kembali ke ide Pak Eddy Santana membangun kawasan pedestrian di sepanjang tepi Sungai Musi di Kota Palembang. Program Musi River Side Development ini sangat layak didukung dan direalisasikan. Jika ini terwujud, Palembang pasti makin berkilau. Investor properti, termasuk perhotelan dan restoran, akan berbondong-bondong datang ke Palembang.

Mungkin kita bisa bermimpi suatu hari tepian Sungai Musi bisa seperti Clarke Quay atau Boat Quay Singapura, dan kawasan pedestriannya bisa seperti The Bund Shanghai. Mengapa tidak?

*) Robert Adhi Kusumaputra, editor kanal Properti.Kompas.com

pengaruh teknologi bagi pendidikan

Komputer Dalam Bidang Pendidikan

Posted: January 24, 2011 by d3171s in Denis Tirta Prada

0

A. Pembahasan
Peran Informasi Teknologi sangat penting pada saat ini dikarenakan kita sudah memasuki era informasi (information age).Teknologi Informasi adalah suatu teknologi yang digunakan untuk mengolah data, termasuk memproses, mendapatkan, menyusun, menyimpan, memanipulasi data dalam berbagai cara untuk menghasilkan informasi yang berkualitas, yaitu informasi yang relevan, akurat dan tepat waktu, yang digunakan untuk keperluan pribadi, bisnis, dan pemerintahan dan merupakan informasi yang strategis untuk pengambilan keputusan.
Teknologi ini menggunakan seperangkat komputer untuk mengolah data, sistem jaringan untuk menghubungkan satu komputer dengan komputer yang lainnya sesuai dengan kebutuhan, dan teknologi telekomunikasi digunakan agar data dapat disebar dan diakses secara global.

Gambar 1.1 Pembelajaran

menggunakan e-learning

Globalisasi telah memicu kecenderungan pergeseran dalam dunia pendidikan dari pendidikan tatap muka yang konvensional ke arah pendidikan yang lebih terbuka (Mukhopadhyay M., 1995). Sebagai contoh kita melihat di Perancis proyek “Flexible Learning. Hal ini mengingatkan pada ramalan Ivan Illich awal tahun 70-an tentang “Pendidikan tanpa sekolah (Deschooling Socieiy)” yang secara ekstrimnya guru tidak lagi diperlukan.
Pendidikan masa mendatang akan bersifat luwes (flexible), terbuka, dan dapat diakses oleh siapapun juga yang memerlukan tanpa pandang faktor jenis, usia, maupun pengalaman pendidikan sebelumnya. Dapat disimpulkan bahwa dengan masuknya pengaruh globalisasi, pendidikan masa mendatang akan lebih bersifat terbuka dan dua arah, beragam, multidisipliner, serta terkait pada produktivitas kerja.

Gambar : 1.2 Belajar bersama gurunya yang tidak di kelas

Dengan bantuan teknologi

Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia di masa mendatang adalah :
1.     Berkembangnya pendidikan terbuka dengan modus belajar jarak jauh (Distance Learning). Kemudahan untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan jarak jauh perlu dimasukan sebagai strategi utama.
2.     Sharing resource bersama antar lembaga pendidikan/latihan dalam sebuah jaringan.
3.     Perpustakaan dan instrumen pendidikan lainnya (guru, laboratorium) berubah fungsi menjadi sumber informasi daripada sekedar rak buku.
4.     Penggunaan perangkat teknologi informasi interaktif, seperti CD-ROM Multimedia, dalam pendidikan secara bertahap menggantikan TV dan Video.
Dengan adanya perkembangan teknologi informasi dalam bidang pendidikan, maka pada saat ini sudah dimungkinkan untuk diadakan belajar jarak jauh dengan menggunakan media internet untuk menghubungkan antara mahasiswa dengan dosennya, melihat nilai mahasiswa secara online, mengecek keuangan, melihat jadwal kuliah, mengirimkan berkas tugas yang diberikan dosen dan sebagainya, semuanya itu sudah dapat dilakukan.
B. Kelebihan e-learning
Pembelajaran dengan menggunakan e-learning mempunyai berbagai kelebihan dibandingkan dengan pembelajaran secara konvensional. Dengan munculnya e-learning, memberikan warna baru dalam proses pembelajaran fisika di kelas. Pengajar dalam hal ini guru Sains (Fisika) banyak menjumpai kesulitan jika di laboratoriumnya tidak tersedia alat-alat untuk praktikum.
Mereka berangggapan jika tidak ada alat yang tersedia maka praktikum lebih baik tidak dilaksanakan. Tetapi jika guru menggunakan bantuan e-learning, dalam internet sudah banyak tersedia animasi interaktif yang menyediakan fasilitas alat-alat praktikum yang dapat digunakan.
Guru bisa langsung online ke web yang dituju terus men-download program yang diinginkan. Alat-alat praktikum yang dirasa mahal untuk dibeli ternyata bisa diganti dengan animasi komputer yang canggih dan sederhana. Program yang sering digunakan antara lain: Macromedia Flash, Java Applet, dan lain sebagainya. Selain men-download dari internet, kita juga dapat menggunakan CD pembelajaran.
Kelebihan yang paling menonjol dari pembelajaran menggunakan komputer dalam hal ini e-learning adalah kemampuan siswa untuk dapat belajar mandiri. Karena sifat komputer yang lebih personal/individu, dapat membantu siswa untuk belajar mandiri dengan atau tanpa bimbingan langsung dari gurunya. Guru dalam hal ini pembelajaran dengan e-learning, dapat melaksanakan pembelajaran tanpa tatap muka secara langsung. Dengan kata lain, dengan atau tanpa gurupun pembelajaran secara mandiri tetap bisa berlangsung.

C. Kelemahan e-learning
Ada beberapa kelemahan dalam e-learning yang sering menjadi pembicaraan, antara lain kemungkinan adanya kecurangan, plagiasi, dan pelanggaran hak cipta. Ide untuk mengaktifkan diskusi kelompok secara online dan membatasi kadaluwarsa soal-soal ujian.
Selain itu, pengajar (guru) juga harus memberikan interaksi yang responsif dan berkelanjutan untuk mengenal siswa lebih jauh dan dapat melihat minatnya, memberikan ujian berupa analisa atas suatu kasus yang berbeda, serta memintanya untuk menjelaskan logika yang menjadi analisa tersebut.
Emil menambahkan perlunya penyediaan alat bantu untuk membatasi akses ilegal ke dalam proses pembelajaran, baik dengan menggunakan password ataupun akses dari nomor IP (Internet Protocol) tertentu untuk mengurangi kecurangan dalam praktik e-learning.
Kelemahan yang paling mendasar dari e-learning adalah kecurangan, plagiasi, dan pelanggaran hak cipta. Sesuai data dari Microsoft Corporation, pada tahun 2006 Indonesia menduduki peringkat ke dua terbesar dalam pembajakan di dunia maya (internet) pada khususnya dan penggunaan software di PC (Personal Computer) pada umumnya.
Hal tersebut membuktikan bahwa internet dalam hal ini e-learning masih banyak sekali kekurangannya. Pembelajaran dengan menggunakan e-learning juga harus membutuhkan jaringan internet untuk pembelajaran jarak jauh. Padahal tidak semua instansi memiliki jaringan internet. Program-program dalam e-learning juga membutuhkan Personal Computer (PC) dengan spesifikasi yang cukup canggih agar program bisa berjalan dengan baik. Walaupun programer sudah menyediakan fasilitas password atau pengaman tetapi tangan-tangan jahil masih banyak yang merusaknya atau membajaknya. Walaupun demikian, e-learning sebagai suatu inovasi dalam proses pembelajaran sudah memberikan warna baru cara belajar jarak jauh yang mandiri.

un 2011

Latihan Soal UN SMP 2011

Anggota Badan Standar Nasional Pendidikan Mungin Eddy Wibowo mengatakan pemantauan ujian nasional 2011 untuk sekolah menengah pertama dan sederajat tidak melibatkan perguruan tinggi.
“Lulusan SMP dipakai kalangan SMA bukan perguruan tinggi. Berbeda dengan lulusan SMA yang akan masuk perguruan tinggi,” katanya seusai Sosialisasi Mekanisme UN 2011 di Semarang, Jawa Tengah, Rabu (12/1).
Berdasarkan pertimbangan tersebut, kata dia, dalam pelaksanaan UN 2011 tidak ada lagi tim pemantau independen (TPI) yang berasal dari elemen perguruan tinggi untuk mengawasi pelaksaan UN tingkat SMP.
Menurut dia, pengawasan UN tingkat SMP dan sederajat cukup diserahkan kepada pemerintah provinsi sebab mereka berkepentingan secara langsung terhadap lulusan SMP yang akan meneruskan jenjang pendidikan.
“Para lulusan SMP biasanya meneruskan ke SMA di suatu provinsi bersangkutan, kalaupun ada yang berpindah ke provinsi lain hanya satu-dua. Karena itu, pengawasan UN SMP diserahkan provinsi,” katanya.

Link Download Latihan UN SMP/MTs 2011 Paket Kedua

(Berkat doa dan dukungan para pengunjung dan berkat Rahmat Allah SWT., kami berhasil menyelesaikan Latihan Soal UN SMP / MTs 2011 Paket 2, untuk paket 1 silakan bisa masuk disini)

1. Latihan Mata Pelajaran IPA (lengkap dengan pembahasan)
2. Latihan Mata Pelajaran Bahasa Indonesia (lengkap dengan kunci jawaban)
3. Latihan Mata Pelajaran Matematika (lengkap dengan pembahasan)
4. Latihan Mata Pelajaran Bahasa Inggris (lengkap dengan kunci jawaban)

Download Latihan Soal UN 2011 dan Seleksi PTN 2011

Latihan Soal Snmptn 2011 Perguruan Tinggi Negeri Wilayah 1, 2, 3, dan Wilayah 4
Latihan Soal UN 2011

Latihan Soal Seleksi PTN Snmptn Lainnya
Latihan Soal Seleksi PTN Kedinasan
Ditanya pengaruhnya terhadap tindak kecurangan dengan peniadaan TPI, ia mengatakan, pemerintah daerah memiliki kepentingan menghasilkan lulusan berkualitas sehingga diharapkan melaksanakan fungsi pengawasannya dengan baik.
Jadwal UN
Ujian nasional tahun pelajaran 2010/2011 jenjang sekolah menengah atas/madrasah aliyah/sekolah menengah kejuruan (SMA/MA/SMK) akan diselenggarakan 18-21 April 2011. Sementara jenjang sekolah menengah pertama/madrasah tsanawiyah (SMP/MTs) akan dilaksanakan 25-28 April 2011.
Jadwal UN ini tercantum dalam Peraturan Menteri Pendidikan Nasional (Permendiknas) Nomor 45 Tahun 2010 tentang Kriteria Kelulusan dan Permendiknas Nomor 46 tentang Pelaksanaan UN SMP dan SMA Tahun Pelajaran 2010/2011 yang ditandatangani Menteri Pendidikan Nasional Mohammad Nuh Senin (4/1/2011) di Jakarta.
Dalam UN April mendatang sudah digunakan formula baru untuk menentukan kelulusan yaitu nilai gabungan antara nilai UN dengan nilai sekolah yang meliputi ujian sekolah dan nilai rapor.
Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemdiknas Mansyur Ramly mengatakan, UN Susulan SMA/MA/SMK akan dilaksanakan 25-28 April 2011 dan pengumuman kelulusan oleh satuan pendidikan paling lambat 16 Mei 2011.
Sementara UN Susulan SMP/MTs diselenggarakan 3-6 Mei 2011, sedangkan pengumuman UN SMP/MTs oleh satuan pendidikan pada tanggal 4 Juni 2011. “UN kompetensi keahlian kejuruan SMK dilaksanakan sekolah paling lambat sebulan sebelum UN dimulai,” kata Mansyur.
Sebelum kelulusan diumumkan, sekolah mengirimkan hasil nilai sekolah untuk digabungkan dengan hasil nilai UN ke Kemdiknas. Selanjutnya, setelah digabungkan dengan formula 60 persen UN ditambah dengan 40 persen nilai sekolah, nilai tersebut dikembalikan lagi ke sekolah. Sekolah menggabungkan nilai dengan mata pelajaran lain. “Kan ada tujuh mata pelajaran lain yang harus lulus. Yang menentukan kelulusan tetap satuan pendidikan,” kata Nuh.
Nuh melanjutkan, dari peta nilai akan dilakukan analisis setiap sekolah. Sekolah yang nilainya rendah akan dilakukan intervensi seperti tahun 2010 yakni memberikan insentif dana sebesar Rp 1 miliar sebagai stimulus kepada 100 kabupaten/kota yang memiliki nilai UN rendah.
Insentif dana itu diberikan pada kabupaten/kota dengan persentase kelulusan siswa kurang dari 80 persen. Selain dana, pemerintah juga melakukan intervensi program peningkatan kompetensi guru dan remedial. “Tidak ada target khusus kelulusan siswa. Targetnya kejujuran pelaksanaan UN. Itu yang lebih mahal karena dari angka kelulusan tahun lalu sudah 99 persen,” kata Nuh.

Related Articles

Latihan UN SMA/

UN 2011

   

Kamis, 27 Januari 2011

Rapor, UAS, dan UAN Tentukan Kelulusan

PAJAJARAN,(GM)- Nilai akumulatif ujian nasional (UN) kini tidak lagi jadi penentu mutlak dalam melanjutkan sekolah/pendaftaran peserta didik baru (PPDB) pada tahun ajaran 2011/2012. Sebab untuk menentukan kelulusan, nilai UN akan diakumulasikan dengan nilai rapor (semester 1-5) dan nilai ujian akhir sekolah (UAS). Menurut Kepala Bidang Pendidikan Dasar Dinas Pendidikan Jawa Barat, Dede Hasan, hal itu sesuai dengan penentuan kelulusan yang ditentukan Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP). Dalam prosedur operasi standar (POS) UN tahun ajaran 2010/2011 ditetapkan bahwa kelulusan siswa ditentukan nilai rapor dan UAS (40%) dan nilai UAN (60%). "Nilai akumulatif tersebut kemudian akan digunakan untuk menjadi nilai minimal/passing grade melanjutkan pendidikan, baik dari SD/MI ke SMP/MTs atau SMP/MTs ke SMA/MA/SMK," ungkap Dede Hasan kepada wartawan di Aula Wiyataguna, Jln. Pajajaran, Bandung, Rabu (26/1). Sementara untuk PPDB ke sekolah yang telah berlabel rintisan sekolah berstandar internasional (RSBI) baik SMP maupun SMA, kata Dede, belum diketahui secara pasti. "Apakah selain nilai di atas kemudian ditambah dengan adanya tes, kita masih menunggu," ujarnya. Karena itu, lanjutnya, secara teknis pihaknya masih menunggu proses pembahasan PPDB 2011/2012 rampung. Namun, untuk penggunaan sistem PG pada sekolah lanjutan negeri seperti yang digunakan pada tahun sebelumnya, kemungkinan besar tidak akan berubah. UASBN Sementara itu, mengenai ujian akhir sekolah berstandar nasional (UASBN), menurut Dede, baru kemarin POS-nya diterima dari BSNP. Jika surat keputusan mengenai kepanitiaan POS UASBN tersebut rampung, maka pihaknya akan segera melakukan sosialisasi ke kota/kabupaten di Jabar mengenai hal itu. "Dalam POS UASBN tersebut, hampir sebagian besar tidak jauh berbeda dengan tahun sebelumnya. Antara lain bahwa 75 persen soal dibuat oleh provinsi, dan 25 persen soal dibuat oleh pusat," ujarnya. Selain itu, untuk penentuan nilai rata-rata kelulusan siswa, masih ditentukan oleh satuan pendidikan tersebut. "Yang berbeda hanya tidak ada lagi UN ulang bagi siswa yang tidak lulus. Begitu pula mengenai tidak adanya tim pemantau independen (TPI)," ujarnya. (B.107)**

UN 2011

Sekadau ›

Senin, 31 Januari 2011

Jelang UAN

Jauhkan Anak-anak dari Hiburan Malam

Sekadau. Menghadapi Ujian Akhir Nasional (UAN) bulan April tahun 2011 tinggal hitungan bulan. Persoalan yang mendasar bagi peserta UAN tahun ini cukup pelik. Kenaikan pencapaian angka kelulusan cukup tinggi, yakni 5,50 nilai rata-rata.
“Walaupun hasil Ujian Sekolah (US) menjadi faktor penting dalam penentuan kelulusan siswa, namun jangan dianggap enteng,” tegas Drs Djemain Burhan, kepala Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga (Dikpora) kepada sejumlah wartawan di ruang kerjanya, Jumat (28/1).
Untuk mengantisipasi kegagalan dalam UAN, lanjut Djemain, perlu penempatan mental serta menjauhkan anak-anak dari hal-hal yang bersifat negatif, seperti hiburan malam, warung internet (Warnet), dan minum-minuman keras.
Karena faktor ini sangat merusak mental serta konsentrasi anak-anak untuk belajar. “Walau anak-anak tidak harus monoton terlalu memikirkan UAN, akan tetapi hiburan seperti ini harus dihindari. Ini menjadi tugas guru, orang tua murid, dan wali murid,” tutur Djemain.
Diutarakan Djemain lagi, memang UAN tahun ini sangat berbeda, karena hasil Ujian Sekolah (US) sangat menentukan. Bahkan 60 persen nilai US harus dicapai, sedangkan nilai UAN hanya 40 persen, dengan begitu kedua jenis ujian tersebut sama pentingnya untuk kelulusan.
Dalam kedua ujian ini mata pelajaran yang di-UAN juga masuk dalam US, jadi enam mata pelajaran yang ada sebelum di-UAN-kan terlebih dulu dilaksanakan US.
“Namun soalnya tidak sama, dalam UAN satu soal lima paket soal yang berbeda. Jadi peserta tidak mungkin bisa kerja sama, kendatipun hal itu tidak mungkin terjadi,” terang Djemain.
Hanya saja, terangnya lagi, saat pelaksanaan UAN berlangsung guru bidang studi yang bersangkutan tidak boleh berada di gedung. Misalnya mata pelajaran yang bahasa Indonesia, saat UAN berlangsung guru bidang studi bahasa Indonesia tidak boleh berada di gedung tempat UAN berlangsung, apalagi masuk. “Pengawas kita lakukan silang antarsekolah, hal ini untuk menjaga kemu

anak jenius

Anak Krakatau

Asap Gunung Krakatau Kembali Terpantau

Editor: Benny N Joewono

Senin, 24 Januari 2011 | 21:18 WIB

Dibaca: 231

Komentar: 0

ReutersAnak Krakatau

TERKAIT:

• Abu Anak Krakatau Sampai Pandeglang
• Hujan Abu Vulkanik Terus Meningkat
• Anak Gunung Krakatau Aktif, Anyer Sepi
• Debu Anak Krakatau Hujani Cilegon
• Ketinggian Asap Krakatau 1.700 Meter

CINANGKA, KOMPAS.com — Asap Gunung Anak Krakatau di Selat Sunda yang tidak terlihat selama lima hari, saat ini kembali terlihat di pos pemantau di Desa Pasauran, Kecamatan Cinangka, Kabupaten Serang, menyusul cuaca cerah.
"Kami sudah bisa melihat kembali asap Gunung Anak Krakat (GAK) dari pos pemantau setelah beberapa hari kami tidak bisa melihatnya," kata Kepala Pos Pemantau GAK di Desa Pasauran, Kecamatan Cinangka, Kabupaten Serang, Anton S Pambudi, Senin (24/1/2011).
Asap GAK dengan warna kelabu itu terlihat jelas, tetapi sesekali tertutup kabut dengan ketinggian mencapai 600 meter.
"Tinggi letusan asap yang kadang berkabut itu masih membawa material, seperti pasir dan kerikil, serta batu yang suhunya lebih dari 600 derajat celcius," katanya.
Oleh karena itu, pihaknya masih menetapkan GAK level II atau Waspada dan masih melarang warga atau turis mendekat lokasi kegempaan pada titik aman, 2 kilometer.
"Kami belum mencabut larangan radius 2 km, dan demi keselamatan semua pihak larangan itu harus dipatuhi," ujarnya.
Arah asap, berdasarkan hasil pantauan dan pengamatan pos pemantau, ke utara atau Lampung. "Asap berwarna kelabu itu lebih condong ke utara daripada ke timur atau Banten," kata Anton.
Sementara itu, ketika disinggung mengenai jumlah kegempaan GAK, Anton mengaku saat ini kegempaan yang terjadi tidak bisa termonitor karena seismograf yang ada di pos pemantau tidak bisa merekam.
"Alat pencatat gempa di pos sampai sekarang, sejak bulan minggu ketiga Desember 2010 masih belum bisa menangkap, kemungkinan solar panel pada seismometer yang ada di GAK tidak berfungsi," katanya.

Sent Using Telkomsel Mobile Internet Service powered by

Sumber :

ANT

Share

Ada 0 Komentar Untuk Artikel Ini.

 

 

Kirim Komentar Anda

Silakan login untuk kirim komentar Anda.

Komentar

 

Redaksi menerima komentar terkait artikel yang ditayangkan. Isi komentar menjadi tanggung jawab pengirim. Redaksi berhak untuk tidak menampilkan komentar jika dianggap tidak etis, kasar, berisi fitnah, atau berbau SARA.

• Regional
 
• Terpopuler
 
• Terkomentari

• "Crop Circle" Hebohkan...
• Sumenep Siap Jadi Ibu Kota Jatim
• Awas! Ada Terasi Pakai Zat Pewarna
• Ledakan Hancurkan Rumah di Pagaralam
• Perampok di Kota Medan Masih Berkeliaran

"Green Job" Bisa Anda Terapkan di Mana Saja

Lebih Jeli Memilih Microwave

 

See More: Index Berita Info